自疫情进入常态化，人们内心对爱的渴望反而在进一步增加。
日本 情感 疫情
四象限法构建不同领域的分析通用模型
效率 工具 思考方式
拓展阅读《微习惯：简单到不可失败的自我管理法则》
效率 工具 自我管理
因材施教与应试教育的矛盾；未来中国需要什么样的人才；怎么分流；为什么教育减负之外还需升维；家长怎么做到 “有所为，有所不为”。
教育 创新 人才
来到深圳也是为了家庭奋力打拼，只不过，小吴现在深圳努力的 “终点”，可能只是老吴当初在深圳的 “起点”。
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